التربية: مبادرة «طفل يقرأ» سجلت تفاعلاً واسعًا في رياض الأطفال

أكدت وزارة التربية وجود تفاعل واسع من معلمات رياض الأطفال وأطفالهن مع مبادرة «طفل يقرأ» التابعة لتحدي القراءة العربي، التي انطلقت خلال الفصل الدراسي الثاني، إلى جانب مشاركة لافتة من مختلف المناطق التعليمية، في مشهد تربوي يعكس تنامي الوعي بأهمية ترسيخ ثقافة القراءة في المراحل المبكرة، ويؤكد نجاح الجهود المبذولة في غرس حب الكتاب والمعرفة لدى النشء منذ الصغر. 

وأكد المنسق العام لمبادرة تحدي القراءة العربي في دولة الكويت، عبدالله البراك، أن مبادرة «طفل يقرأ» جاءت لترسيخ ثقافة القراءة منذ المراحل التعليمية المبكرة، مشيدًا بالتفاعل الكبير الذي شهدته المبادرة على مستوى رياض الأطفال في مختلف المناطق التعليمية. 

وأوضح البراك أن عملية تحكيم واختيار أفضل معلمة للمشاركة في المنافسة، إلى جانب اختيار أفضل مشرفة روضة، والروضة المتميزة، والطفل الموهوب، جاءت بعد مشاركة واسعة بلغت 215 روضة، حيث خضعت المشاركات إلى مراحل تصفية دقيقة أسفرت عن اختيار 20 مرشحة للمرحلة النهائية من المقابلات الشخصية. 

وأشار إلى أن المقابلات أُجريت أمام لجنة تحكيم متخصصة برئاسة المدير العام للإدارة العامة للخدمات التعليمية المساندة مريم العنزي، والتي عملت على تقييم المرشحات وفق معايير تربوية ومهنية دقيقة تعكس جودة الأداء والقدرة على تنمية مهارات القراءة لدى الأطفال. 

وبيّن أن المبادرة استهدفت تنمية مهارات ما قبل القراءة، لما لها من دور أساسي في تطوير عقلية الطفل وخياله وقدرته على الاستيعاب، بما يؤهله ليكون متميزًا عند انتقاله إلى المراحل الدراسية اللاحقة، وقادرًا على فهم القصة وتحليل أحداثها وحبكتها. 

وأوضح أن ثمار هذا العمل ظهرت جليًا في جودة المشاركات، حيث تم الاطلاع على ملفات متميزة تعكس جهدًا كبيرًا، إلى جانب نماذج طلابية واعدة تمثل مستقبلًا مشرقًا للكويت 

وذكر البراك أن الأطفال قدموا نماذج مبهرة في خيالهم واستيعابهم للقصص، حيث أظهروا قدرة على تحديد الزمان والشخصيات، بل وتجاوزوا ذلك إلى مهارات عليا تُعد متقدمة لمرحلتهم العمرية، مثل تغيير عنوان القصة واقتراح نهايات مختلفة لها. 

كما لفت إلى أن المبادرة أسهمت في تنمية المهارات اللغوية لدى الأطفال، مثل التمييز بين معاني الكلمات في سياقات مختلفة، والتعبير عن المشاعر، وتحويل الكلمات إلى صور ذهنية وتطبيقات واقعية، مؤكدًا أن الأطفال أظهروا مستوى من الإبداع فاق التوقعات، وحققوا أهداف المبادرة بل وتجاوزوها.